文理選択は就職にどう影響する？あざみ野の塾が指定校1,369件と公的データで検証

こんにちは！MySTEPスタッフの石川です。

「文系にしようか、理系にしようか」——高校1年生の秋になると、多くの学校で文理選択の締め切りがやってきます。当塾の面談でも、この時期は同じような相談が続きます。

「将来なりたい職業がまだ決まっていない」「学校の先生から、大学で学びたいことを決めるように言われたけれど、何から考えればいいのか分からない」「数学が苦手だから文系にしたけれど、それでよかったのか」——今の得意・不得意と、将来の選択を、ひとつの問題として抱えている生徒が多くいます。

相談の流れも、だいたい決まっています。「文系と理系、どっちにすればいいですか」から始まって、「文系だとどんな仕事につけますか」「就職率は違うんですか」「やっぱり理系のほうが有利ですか」と続き、最後に「指定校推薦はどうしたらいいですか」にたどり着く。ほとんどの生徒と保護者が、この順番で悩みます。

ところが、この5つの問いに続けて答えている記事は、探してもなかなか見つかりません。特に「就職率」と「指定校推薦」については、実際の数字にあたらずに語られていることが多いのが実情です。

そこでこの記事では、文部科学省の統計と、当塾が集めている指定校推薦リストのうち近隣4校分・1,369件を実際に集計して、この5つの問いに順番に答えていきます。感覚ではなく、数字で確かめていきましょう。

文理選択とは何か——高1の秋に決める仕組み

文理選択とは、高校2年生以降に「文系コース」と「理系コース」のどちらで学ぶかを選ぶ手続きです。多くの高校では高2からクラス編成と履修科目が分かれるため、高1の秋から冬にかけて意思表示を求められます。「まだ先のこと」と思っていたら、気づけば提出期限が目前だった、というケースは珍しくありません。

大まかな入口としては、医療・工学・情報・理学などを目指すなら理系、法律・経済・文学・教育・心理などを目指すなら文系が基本とされています。ただしこれはあくまで一般論で、学校によっても大学によっても例外が多くあります。

ここで押さえておきたいのは、文理選択が決めているのは「進路そのもの」ではなく「高2・高3で履修する科目」だということです。履修科目が変われば、受験で使える科目が変わります。受験科目が変われば、出願できる大学・学部が変わります。文理選択が進路に影響するのは、この順番を通じてです。

なお、文系を選んでも高校2年生までは数学を必修としている高校があります。「文系にすれば数学から離れられる」と思っていると、実際の時間割と食い違うことがあります。履修科目は学校やコースによって異なるので、文理選択の前に自分の高校の教育課程表を確認してください。

逆にいえば、文理選択それ自体が将来の職業を決めるわけではありません。この記事で数字を見ていくと、そのことがはっきりしてきます。

文系・理系で就く仕事はどう違うのか

最初の問い、「文系・理系でどんな仕事につけるのか」から見ていきます。

理系は「学んだ内容」と「仕事」が結びつきやすい

理系の学部・学科は、学んだ内容と仕事の内容が直結しやすいという特徴があります。機械工学を学んだ人がメーカーの技術職に就く、薬学部を出て薬剤師になる、医学部を経て医師になる——といったルートが代表例です。専門知識をそのまま職業に持ち込める点が、理系の就職における大きな特徴といえます。

また、理系の一部の大学・学科では「学校推薦」という仕組みが使われることがあります。大学と企業の間に長年の実績と信頼があり、推薦を通じて就職活動を進めるルートです。一般的な就職活動とは別の道が存在しうるのは、理系ならではの特徴です（ただし学校・年度・業界によって大きく異なります）。

文系は「業界の幅」が広い

文系の場合、理系ほど学部と職業が直結するケースは多くありません。文学部の卒業生が銀行で働いたり、経済学部の学生がIT企業の営業職に就いたりするのは、文系の就職ではよくある話です。

これを「文系は専門性がない」と受け取る人もいますが、見方を変えれば「幅が広い」ということでもあります。多くの企業の総合職採用では、学部の専門性よりも、考える力・伝える力・主体性といった人物面が重視される傾向があるためです。広告、メディア、商社、金融、公務員、教育など、進む先の選択肢は広く開かれています。

もちろん文系にも専門性の高い道はあります。法学部から弁護士・司法書士・公務員へ、経済学部や商学部から公認会計士・税理士へ、国際系の学部から外資系企業や国際機関へ——専門資格や専門知識を武器にするルートは文系の中にもしっかり存在します。

そもそもどんな仕事があるのかを一度ざっと見ておきたい方は、どんな仕事がある？職種と業界の全体像で整理しています。職種と業界は別の軸なので、両方を知っておくと調べやすくなります。

「文理融合」の学部が増えている

近年は、文系と理系の枠を超えた学部・学科が増えています。データサイエンス系の学部では、数学・統計・プログラミングといった理系のスキルと、社会課題の分析や言語による表現といった文系のスキルを同時に学びます。国際系の学部でも、語学や文化の学びに国際経済やデジタル技術を組み合わせるカリキュラムが広がっています。

背景にあるのは、社会のデジタル化です。「数字も言葉も扱える人」「データを読み解いて、人に伝わる形にできる人」への需要が高まっています。理系科目が少し苦手でもデータや情報に興味がある人、文章を書くのが好きで数字も嫌いではない人にとっては、活躍できる場が広がっているといえます。

就職率は文系のほうが高い。ただし数字には裏がある

次の問い、「就職率は違うのか」です。ここが、多くの人が読み違えているところです。

文部科学省の学校基本調査（令和6年3月卒業者・大学学部）から、学科の系統別に卒業後の状況を集計しました。

出典：文部科学省「学校基本調査」令和6年度・表75「関係学科別状況別卒業者数」（令和6年3月卒業者）をもとに当塾で集計。全数調査です。就職率は卒業者数に占める就職者等（自営業主等・無期雇用労働者・有期雇用労働者・臨時労働者の合計）の割合。

理系の就職率が低いのは、就職できないからではない

表を見て驚いた方が多いのではないでしょうか。社会科学87.3%、人文科学84.1%に対して、理学は47.8%、工学は55.8%。「理系は就職に強い」と言われているのに、就職率だけを見ると文系のほうが30ポイント以上も高いのです。

しかし、これは「理系は就職できない」という意味ではありません。同じ表の進学率を見てください。理学は46.1%、工学は39.8%が大学院に進んでいます。文系は社会科学2.8%、人文科学4.5%ですから、桁が違います。

理学部の卒業生のほぼ半分は、就職せずに大学院へ進みます。就職率の分母には彼らも含まれているので、就職率は当然下がります。つまり、学部卒の就職率で文系と理系を比べても、意味のある比較にはなりません。理系の多くは、就職するタイミングが2年後ろにずれているだけです。

「就職率98%」という数字を見たことがある人へ

ここまで読んで、「就職率は98%くらいだと聞いたことがあるけれど」と感じた方がいるかもしれません。その数字も正しいものです。ただし、まったく別の調査の数字です。

文部科学省と厚生労働省は、学校基本調査とは別に「大学等卒業者の就職状況調査」を毎年公表しています。最新の調査（令和8年3月卒業者・令和8年4月1日現在）では、大学の就職率は98.0%でした。文系・理系別では、文系98.0%、理系98.1%です。

この2つの数字は、分母が違います。

出典：文部科学省・厚生労働省「令和7年度大学等卒業者の就職状況調査」（令和8年4月1日現在）。

就職を希望した人に限れば、文系98.0%、理系98.1%でほとんど差がありません。それどころか、この調査を3年分並べると、文系と理系の順位は毎年のように入れ替わっています。

各年度の「大学等卒業者の就職状況調査」（4月1日現在）より。令和7年3月卒・令和6年3月卒の値は、各回に記載された前年度比から算出しています。

3年のうち2年は理系が高く、1年は文系が高い。差はいずれも1ポイント未満です。しかもこの調査は、全国の卒業者約60万人のうち6,250人を抽出した標本調査で、電話や面接で就職状況を確認する方法をとっています。この差をもって文理の優劣を語ることはできません。

整理すると、卒業者全員を分母にすれば理系の就職率は低く出る（大学院に進むから）、就職希望者だけを分母にすればほぼ差がない、ということです。どちらの数字を見ても、「文系だから就職に不利」という結論は出てきません。

「文系は非正規が多い」も数字では確認できない

もう一つ、よく言われることを確かめておきます。同じ統計で、就職した人のうち無期雇用（いわゆる正社員）の割合を計算すると、人文科学92.9%、社会科学96.0%、理学92.2%、工学97.4%となります。工学がやや高いものの、文系だから非正規が多い、という大きな差は確認できませんでした。

就職率という数字は、進学という別の進路を含んだ結果として出てくるものです。数字だけを切り取って「文系が有利」「理系が不利」と結論づけないよう、注意してください。

「文系は不利、理系が有利」は本当か

3つめの問いです。就職率では比べられないことが分かったところで、では有利・不利はあるのでしょうか。

まず事実として、データサイエンス、AI、エンジニアリングなど、デジタル技術を扱う職種の需要が高まっているのは確かです。理系の専門性がそのまま評価される場面は増えています。

一方で、社会には「課題を言語化する力」「人と交渉する力」「複雑な情報を整理して伝える力」を必要とする仕事も数多くあります。上の表で、社会科学の卒業生が19万人と全系統で最多だったことを思い出してください。日本の大学を出て働く人の3人に1人は社会科学系です。この規模の需要が存在しているという事実自体が、一つの答えでもあります。

結局のところ、有利・不利は「文系か理系か」ではなく、その先で何を身につけたかによって決まります。文理選択は将来の可能性を閉じるものではなく、入口を選ぶ段階にすぎません。

当塾の面談で「理系のほうが就職に有利ですよね」と聞かれたときも、ここまでのデータをお見せして「一概にそうとは言えません」とお伝えしています。ただし、正直にお伝えしていることがもう一つあります。大学に入ってからの負荷は、理系のほうが高い傾向があるということです。実験や研究、レポートに時間を取られる分野が多いためです。

文系・理系で年収に差はあるのか

「就職に有利か」を考えるとき、将来の収入や働き方まで気になるのは自然なことです。年収についても、分かっている範囲で見ておきます。

労働政策研究・研修機構が2024年1月に行った調査（大卒以上・23〜59歳の正社員 20,311人が対象）では、大学で理系を専攻して理系の職種で働き続けている人は、文系を専攻して文系の職種で働いている人に比べて、賃金が約5%高いという結果が出ています。

ただし、この数字を「理系を選べば5%得をする」と読むのは正確ではありません。同じ調査には続きがあります。文系を専攻した人でも、最初の就職で理系の職種に就いた場合には、時給で2〜3%の差が確認されています。一方で、途中から理系の職種に移った場合には、統計的にはっきりした賃金の上昇は確認されませんでした。

つまりこの調査が示しているのは、「文系か理系か」そのものではなく、大学で学んだことを、その後の仕事でどう生かしたかが差に表れている、ということです。

年収は、職種、業界、企業規模、勤務地、大学院に進むかどうか、経験の積み方によって大きく変わります。高1の時点で年収だけを理由に文理を決める必要はありませんが、「大学で何を学び、それをどんな仕事で生かしたいか」まで考え始める価値はあります。

出典：労働政策研究・研修機構「社会人の学び直し調査——文系専攻者の理転に着目して」（調査シリーズNo.253・2024年1月調査）。調査会社のモニターを対象としたインターネット調査で、大学卒以上の正社員に限定されています。すべての働き方に当てはまる数字ではありません。

そのうえで最後にお伝えするのは、大事なのは入ってから何をするかだということです。大学に入って何も考えずに通うだけであれば、文系でも理系でも、その先の不安は変わりません。逆に言えば、入口で完璧な選択をすることより、入ってから何を積み上げるかのほうが、結果に効いてきます。この調査の結果も、同じことを別の角度から示しているように思います。

とはいえ、「入口の選び方で変わるものは本当にないのか」と思われるかもしれません。実は、はっきり変わるものが一つあります。指定校推薦の枠です。ここからが、この記事の本題です。

近隣4校の指定校推薦1,369件を文理で分けてみた

当塾では、近隣の高校から実際に配布された指定校推薦のリストを集めています。今回、そのうち4校・5つの資料にあたる1,369件（学科単位）を、学科の系統ごとに分類して集計しました。文理選択が指定校推薦にどう影響するのかを、実際の数字で確かめるためです。

学部の「種類」で数えると、文系と理系はほぼ互角

まず、どんな学部の指定校があるかを数えました。

学科の数で数えると、理系が文系より9.1ポイント多くなります。ところが学部の数で数え直すと、その差は2.2ポイントまで縮みます。

理由は単純で、理工学部は学科が細かく分かれているからです。今回のデータで1学部あたりの学科数を計算すると、文系が1.16、理系が1.37でした。たとえば理工学部が7学科に分かれていれば7件と数えられますが、文学部が2学科なら2件です。学科の数だけを見ると、理系の枠が実際より多く見えてしまいます。

「理系のほうが指定校が多い」という話を聞いたことがあるかもしれませんが、それは数え方によって見え方が変わる、というのが正確なところです。

ところが「実際に取れる人数」で数えると、理系が約1.5倍

では、募集人数で数えるとどうなるでしょうか。枠の人数が記載されていた2校について集計しました。

どちらの高校でも、理系の枠は文系の約1.5倍ありました。学部の種類ではほぼ互角なのに、人数では大きな差がつきます。理工学部は学科ごとに1〜2名ずつ枠を持っていることが多く、その積み重ねが効いてくるためです。

注目してほしいのは、この2校が8年離れているのに、ほぼ同じ比率になっていることです。市ヶ尾高校の2024年度と生田高校の2016年度で、文系32〜34%、理系51〜52%と、ほとんど一致しました。

ただし、この記事で人数まで数えたのは、この2校分です。他の高校でも同じ比率になるかどうかは、2校の資料からは判断できません。全国的な傾向として断定できるデータではない、という前提で読んでください。在籍している高校のリストに人数の記載があれば、同じように数えてみることをおすすめします。

ただし理系は、必要な評定平均が高い

ここで終わると「理系のほうが得だ」という話になってしまいますが、もう一つ見るべき数字があります。指定校推薦に出願するために必要な評定平均です。

評定4.0以上を求められる枠は、文系が20%なのに対して理系は33%。逆に評定3.4以下でも出願できる枠は、文系が23%あるのに理系は9%しかありません。文系のほうが、評定が届かなくても狙える枠が2.5倍あります。

平均で見ても同じ傾向でした。市ヶ尾高校では文系3.58に対して理系3.85、生田高校では文系3.64に対して理系3.72です。

まとめると「枠の数」と「ハードルの高さ」のトレードオフ

3つの数字を並べると、こうなります。

• 学部の種類では、文系と理系はほぼ互角（40.8%対43.0%）
• 実際に取れる人数では、理系が約1.5倍
• ただし理系は、必要な評定が高い。文系は評定が届かなくても狙える枠が2.5倍

つまり、理系は枠が多いがハードルが高く、文系は枠が少ないが手が届きやすいということです。「理系が有利」「文系が有利」という単純な話ではなく、トレードオフの関係にあります。

この見方は、文理選択の判断に直接使えます。「指定校推薦を進路の軸に考えたい。でも評定にそこまで自信がない」という人にとっては、文系のほうが現実的な選択肢が多い。逆に「評定4.0以上を取れる自信があって、理系の学問に興味がある」なら、理系のほうが選べる幅は広い。自分がどちらの状況に近いかで、判断は変わってきます。

大学に進んだ3割は、一般入試を受けずに決まっている

最後の問い、「指定校推薦はどうしたらいいか」です。

まず前提を確認しておきます。指定校推薦は、大学が高校に「この枠で何名推薦してください」と依頼する制度で、校内選考を通って出願した生徒は原則として受け入れられます。つまり合格率が高いのは制度の性質であって、驚くことではありません。

だから見るべきなのは合格率ではなく、実際に何人がそのルートで大学に進んでいるかです。元石川高校が配布している進路資料に、入試の形態ごとの人数が記載されていました。2年分を並べます。

出典：元石川高校の進路資料（進路先人数・入試形態別受験結果）。数字は延べ人数。

指定校で87人。大学に進んだ人の約3割にあたる

2023年度は、大学に進学した291人のうち87人が指定校推薦です。割合にすると29.9%。3人に1人近くが、一般入試を受けずに進学先を決めていることになります。

さらに、公募制推薦14人と総合型選抜51人を足すと152人。延べ人数のため単純合計はできませんが、推薦系のルートで進んだ人が全体の半分近くを占めるという規模感がつかめます。

「推薦は一部の人の特別ルート」という感覚を持っている方が多いのですが、少なくともこの高校では違いました。むしろ主要な進路の一つです。

一方で一般入試は、延べ1,232回受験して520回の合格

同じ年の一般入試の数字も見てみます。受験者数1,232、合格者数520。これは延べ人数なので、1人が何校も受けた回数の合計です。

推薦系以外で進学した人はおよそ140人と見られるので、単純に割ると1人あたり9回前後受験している計算になります（延べ人数のため概算です）。私立大学の受験料は1回あたり3万5千円前後が目安なので、受験料だけでもまとまった金額になります。

指定校推薦で早く決まる生徒と、9回前後受験する生徒。同じ高校の同じ学年の中に、これだけ違う進み方が並んでいます。

本当の勝負は校内選考にある

ここで注意していただきたいのは、上の表の87人は校内選考を通過した人の数だということです。指定校推薦を希望したけれど校内選考で通らなかった人は、この表には出てきません。

希望者が枠より多ければ、高校の中で選考が行われます。指定校推薦を考えるなら、意識すべきなのは大学の入試ではなく、この校内選考のほうです。

校内選考で見られるのは、高1からの評定

そもそも指定校推薦は、制度上どういう入試なのでしょうか。文部科学省は、指定校推薦を含む「学校推薦型選抜」を次のように定義しています。

出身高等学校長の推薦に基づき、調査書を主な資料としつつ、大学教育を受けるために必要な知識・技能、思考力・判断力・表現力等を評価・判定する入試方法

出典：文部科学省「令和8年度入学者選抜について」注3

ポイントは2つです。ひとつは「出身高等学校長の推薦に基づき」——つまり高校が推薦する人を決めるということ。もうひとつは「調査書を主な資料としつつ」——高校での成績を記録した調査書が判断の中心になるということです。

校内選考の基準は高校によって異なりますが、中心になるのは評定平均です。そして評定平均は、多くの場合高1から高3の1学期までの成績を合わせて計算されます。

ここが、文理選択の話とつながります。高1の秋に文理を決める時点で、すでに高1の1学期・2学期の成績は評定に組み込まれ始めています。「高3になってから指定校推薦を考えよう」では遅い、というのはこういう意味です。

当塾の面談でも、高2・高3になってから「指定校推薦を考えたいので評定を上げたい」という相談を受けることがあります。ただ、高1・高2の成績によっては、希望していた指定校を選択肢から外さざるを得ない場合もあります。評定平均は過去の成績の積み上げなので、途中から挽回できる幅には限りがあるためです。

一方で、高2の時点で評定平均が3.3だった生徒が、卒業までの約2年間で4.5まで伸ばした例もありました。もちろん、誰もが同じように伸びるわけではありません。ただ、今の成績を理由にすぐ選択肢を狭める前に、残された期間で何ができるかを一度確認してほしいと思います。

さきほどのデータで、評定4.0以上を求める枠が理系で33%あったことを思い出してください。理系に進んで指定校推薦も視野に入れるなら、高1のうちから評定を意識しておく必要があります。逆にいえば、文理選択の時点で「指定校推薦を進路の選択肢に入れるかどうか」を決めておくと、その後の定期テストへの向き合い方が変わります。

「数学が苦手だから文系」で決めてよいのか

ここまで数字を見てきましたが、実際の相談で最も多い決め方は、もっと素朴なものです。「数学が苦手だから文系にする」。

気持ちはよく分かります。苦手な科目から離れられるなら、そうしたいですよね。ただ、この決め方には知っておいたほうがよい点が2つあります。

文系に行っても、数学とは再会する

経済学部や経営学部では、微分・積分の考え方や行列を使った分析が登場することがあります。心理学部でも、実験データを処理するための統計学が必修に近い形で組み込まれている大学が多くあります。近年増えているデータサイエンス系の学部・専攻は、文系・理系を問わず数学と統計がカリキュラムの中核です。

「文系だから数学はゼロ」という時代は、もうあまり成り立ちません。社会のデジタル化が進むなかで、文系の職種でもデータを読む力が求められる場面は増えています。

今の点数は、生まれつきの適性ではない

もう一つ考えてほしいのが、「数学が苦手」と感じている理由です。その理由には、中学の基礎が抜けている、勉強の仕方が合っていなかった、授業のペースについていけなかった、といった学習環境や学習量の問題が含まれることがあります。今の点数は、数学にどれだけ時間と方法を投資してきたかの結果でもあって、生まれつきのセンスだけを測っているわけではありません。

当塾でも、中学の頃から数学と理科に苦手意識があって文系を選んだ生徒が、高2で必修科目に取り組んだところ、本人が想定していた文系科目よりも数学・理科で高い点数を取ったことがありました。もちろん、誰もが同じように伸びるわけではありません。それでも「今の苦手がそのまま一生の適性ではない」という視点は、持っておく価値があると思います。

なお、「理系に行けば暗記しなくていい」というのも誤解です。理系でも生物や化学には膨大な知識整理が必要ですし、記述式の論述問題も増えています。2021年の学習指導要領改訂以降、記述・論述を重視する傾向は文理を問わず強まっています。文系にも理系にも、それぞれ必要な力があります。

苦手の原因の見つけ方や、文系でも数学が必要になる学部については、「数学が苦手だから文系」が危険な理由｜文理選択の落とし穴でくわしく整理しています。

文理選択で迷ったときの5つの判断軸

ここまでの内容を踏まえて、判断の材料を5つに整理します。すべてに明確な答えが出なくても構いません。「どちらに傾いているか」を探るためのものとして使ってください。

ただし、5つを見る前に確かめておきたいことがあります。指定校推薦を選択肢に入れるかどうかで、判断の基準そのものが変わるということです。

そして実際には、この2つはきれいに分かれません。当塾の面談でも、「一般入試で受けるつもり」と話していた生徒が、最終的に指定校推薦で進学先を決めるケースは少なくありません。だからこそ、高1の段階では両方の可能性を残しておく——つまり評定も意識しながら、入試科目も考えておく——のが現実的です。

文理選択でいちばん悩ましいのは、この「まだどちらとも決められない」時期です。以下の5つは、その状態から手がかりを探すためのものと考えてください。

① 興味のある学問・仕事はどちら寄りか

「生き物のしくみを知りたい」「プログラムを作りたい」「人の心を理解したい」「社会のルールに興味がある」——こうした漠然とした興味でも、理系寄り・文系寄りのヒントになります。今の自分の「面白そう」という感覚を、まずは書き出してみてください。

② 得意・苦手だけで決めない

前の章で見たとおり、苦手科目を避けた結果、本当にやりたいことを諦めてしまうケースがあります。得意・苦手は今後の努力で変わりうるものです。「今できるか」ではなく「これから伸ばす気になれるか」で考えてみてください。

もう一つ、当塾の面談でよく感じるのは、中学までの内申や点数、好き嫌いが、高校では当てにならない場合があるということです。高校の内容は中学とは別物ですし、学校や先生によってテストの作り方も評価の付け方も変わります。中学で得意だった科目が高校でそのまま得意とは限りませんし、その逆もあります。中学の成績表だけを根拠に文理を決めるのは、判断材料としては弱いと考えています。

③ 将来の仕事から逆算する

「将来何になりたいか分からない」という人も多いと思います。それは全くおかしなことではありません。ただ、「看護師になりたい」「建築を学びたい」「経営に興味がある」など少しでも方向性があるなら、その職業や学部が文系か理系かを調べてみてください。「この仕事をするには何を学ぶ必要があるか」を調べる習慣を持つだけで、選択の根拠が生まれます。

④ 指定校推薦を選択肢に入れるかどうかを決めておく

この記事で見たとおり、文理によって指定校の枠の数と評定のハードルは変わります。指定校推薦を進路の選択肢に入れるなら、高1のうちから評定を意識する必要があります。特に理系は評定4.0以上を求める枠が3分の1を占めるため、定期テストの位置づけが変わってきます。

まずは、在籍している高校の指定校リストを進路指導室で見せてもらってください。自分の学校にどんな枠があるかを知っているかどうかで、この判断軸は使えるものにも、絵に描いた餅にもなります。

⑤ 迷うなら「選択肢が広い方」を意識する

どうしても決められないときは、進路の幅という観点で考えてみましょう。一般に、理系から文系への転換（文転）は履修科目の観点から比較的対応しやすく、文系から理系への転換（理転）は数学・理科の積み上げが必要なため負担が大きくなりやすい、という傾向があります。これは一般的な傾向であり個人の状況によって異なりますが、迷ったときの判断材料の一つにはなります。

この5つをチェック形式で順に確認したい方は、高1の秋に迫る文理選択｜後悔しないためのチェックリストもあわせてお使いください。「やりたいことがまだ分からない」という状態からでも進められる形にしてあります。

保護者の方へ——高校生の文理選択との関わり方

面談で一番多い質問は「うちの子はどっちが向いていますか」

当塾の面談で、保護者から最も多く出るのがこの質問です。ただ、この問いには前提の確認が必要だと考えています。指定校推薦を狙うかどうかで、判断の基準そのものが変わるからです。

指定校推薦を選択肢に入れるなら、見るべきは「向いているかどうか（好きかどうか）」ではなく、どちらのほうが内申を高く取れるかです。前の章で見たとおり、校内選考の中心にあるのは評定平均だからです。

ここで見落とされやすいのが、好きな科目が、必ずしも内申を高く取れる科目とは限らないという点です。好きだから勉強が進むという面はありますが、評定は定期テストの点数だけでなく、提出物や授業での取り組み、観点別の評価の付け方によっても変わります。

「数学が得意」の中身は、一つではありません

具体的な例で説明します。中学のころから数学が好きで、成績はずっと5、点数も90点以上という生徒がいたとします。ここだけ見れば「理系向き」に思えます。

ただ、その得意の中身をよく見ると、習った手順を覚えて正確に処理する力で点数を取っていたということがあります。一方で、初見の問題に対してひらめく、これまで解いた問題の引き出しから解き方を持ってくる——そうした力は、あまり鍛えられていない。中学の数学は前者だけでも高得点が取れてしまうため、本人も周りも気づきません。

この生徒にとって、高校の数学が「内申を取れる科目」になるかどうかは、進学した高校のテストの傾向で変わります。

• 教科書とワークの類題が中心のテストなら、その生徒の強みがそのまま効きます。数学は引き続き「内申を取れる科目」です
• 初見の応用問題や、考え方を問う設問が中心のテストなら、中学と同じやり方では通用しません。ここで数学を軸に文理を決めると、思っていた評定が取れないことがあります

同じ「数学が得意な生徒」でも、通う高校によって答えが変わる。これが「一般論では決められない」ということの中身です。

生徒を知り、学校を知り、テストを知る

ここまでをまとめると、文理選択を判断するには3つを知る必要があります。

• 生徒を知る——得意・不得意の中身まで見る。「数学が得意」で止めない
• 学校を知る——評定の付け方は学校ごとに違う。観点別の比重も、提出物の扱いも異なります
• テストを知る——出題の傾向が、その生徒の強みと噛み合うかどうかを確かめる

当塾ではこれを「生徒分析」と「問題分析」と呼んで、両方をそろえてから対策を考えるようにしています。近隣校の過去問を年度ごとに集めているのは、2つ目の「問題分析」のためです。たとえば市ヶ尾高校の定期テスト対策では、実際の出題からテストの組み立てを整理しています。

在籍している高校のテストがどういう作りなのかは、進路指導室や部活の先輩、塾など、確かめられる手段で一度調べておく価値があります。「数学が得意だから理系」と決める前に、その高校の数学のテストが、自分の得意なやり方で点が取れる作りになっているかを見てください。

おすすめしたい関わり方

そのうえで、保護者の関わり方として2つおすすめしたいことがあります。「情報を一緒に調べる」ことと、「問いを投げかける」ことです。「こういう学部があるみたいだけど、どう思う？」「どんな仕事に興味ある？」と問いかけ、答えを与えるのではなく、お子さん自身が考えるきっかけをつくる。長い目で見ると、これが一番の支援になります。

逆に、避けたほうがよいと感じるのは、ここまで見てきた個別の事情を確かめないまま、一般論を当てはめてしまうことです。「理系のほうが就職に有利らしい」「文系は選択肢が広いらしい」——こうした一般論は、その子の成績の取れ方も、通っている高校の評定の付け方も考慮していません。この記事で数字を並べてきたのも、一般論のまま決めてしまわないための材料を用意するためです。

この記事で紹介した数字は、その材料として使っていただけると思います。特に、就職率の見方（理系の就職率が低いのは大学院に進むから）と、指定校推薦で進む人の割合（大学進学者の約3割）の2つは、感覚で語られやすいところです。数字を一緒に見ながら話すと、議論が具体的になります。

もう一つお伝えしたいのは、文理選択で人生が決まるわけではない、ということです。大学によっては入学後に学部を変えられる制度がありますし、副専攻で別分野を学べる環境もあります。社会に出てから、最初の仕事とは違う分野へ移る人も大勢います。「ここで間違えたら終わり」という前提でお子さんに接すると、かえって決められなくなってしまいます。

「数学が苦手だから文系」が危険な理由——苦手からの逃げ道にしない

「数学が苦手だから文系」という決め方は、進路の選択肢を大きく狭めるリスクがあります。文系学部でも数学を使う分野は増えており、就職後も同じです。この章では「苦手を理由に選ぶ」ことの落とし穴を整理します。

高校2年生の夏前後になると、多くの学校で「文理選択」の時期を迎えます。そのとき、クラスのあちこちで聞こえてくるのが、

「数学が苦手だから、文系にしようかな」

という言葉です。気持ちはよくわかります。苦手な科目から逃げられるなら、そうしたいですよね。でも、その選択が後から大きな後悔につながるケースは、決して珍しくありません。今回は「苦手回避の文理選択」がはらむ落とし穴と、より後悔しない決め方について、一緒に考えてみましょう。

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「苦手だから逃げた」はずが、結局また数学に出会う

「文系に行けば数学から解放される」と思っていたのに、大学に入ったら数学だらけだった——これは、文理選択で後悔する典型的なパターンです。

例えば、経済学部や経営学部では、微分・積分の考え方や行列を使った分析が登場することがあります。心理学部でも、実験データを処理するための統計学は必修に近い形で組み込まれている大学が多い傾向があります。近年急速に注目されているデータサイエンス系の学部・専攻は、文系・理系を問わず数学・統計がカリキュラムの中核を担っています。

「文系だから数学はゼロ」という時代は、一般的に言って、もうあまり成り立たなくなっています。むしろ、社会のデジタル化が進む中で、文系職種でもデータを読む力・統計的な思考力が求められる場面は増えています。「苦手だから逃げた」はずの数学が、大学でも、さらにその先の仕事でも顔を出す——そういうことは十分に起こりえます。

今の「数学の点数」は、本当に将来の適性を示しているか？

ここで、少し立ち止まって考えてみてください。

あなたが「数学が苦手」と感じる理由は何でしょうか？

多くの場合、それは「中学の基礎が抜けているから」「勉強の仕方が合っていなかったから」「授業のペースについていけなかったから」といった、学習環境や学習量の問題であることが少なくありません。今の点数は、あなたが数学にどれだけ時間と方法を投資してきたかの結果であって、生まれつきの「数学センス」を測っているわけではないのです。

実際、当塾の通塾生の中にも、入塾時に「数学が大嫌いで諦めていた」という高校生が、基礎の確認と丁寧な反復を重ねるうちに、点数が安定してきたケースがあります。もちろん「誰でも必ず得意になる」と断言することはできませんし、人によって伸び幅は違います。それでも「今の苦手＝一生の適性」ではない、という視点は持っておく価値があると思います。

「苦手回避」ではなく「やりたい方向」から選ぶ

では、どう決めればいいのでしょうか。

文理選択の出発点として、最もおすすめしたいのは「自分がどんな分野に興味があるか」「どんな仕事や学問に関わりたいか」を軸にすることです。苦手な科目から逃げるためではなく、行きたい方向に向かうための手段として文理を選ぶ、という順番です。

例えば、こんなふうに考えてみましょう。

「人の心や行動に興味がある→心理学を学びたい→心理学部は文系が多いが、統計・データ処理は必要→数学を完全に捨てられるわけではない」

「ビジネスやお金の動きに興味がある→経済学・経営学を学びたい→数学的な分析が登場する→今から数学の基礎を固めておくと入学後に楽になる」

逆に、「理系に進んだら暗記はしなくていい」というのも誤解です。理系でも、生物や化学には膨大な知識整理が必要ですし、記述式の論述問題も増えています（2021年の学習指導要領改訂以降、記述・論述を重視する傾向は文理問わず強まっています）。

文理のどちらも、「楽な逃げ場」ではなく、それぞれに必要な力があります。だから、「苦手から逃げる」ではなく「やりたいことに近づく」という視点で選ぶことが大切です。

文理選択の視点を整理したい方は、文理選択チェックリストもあわせて参考にしてみてください。

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数学が必要なら「今から対策できる」という前向きな視点

「興味の方向で選んだら、どうしても数学が必要になりそう」という場合でも、悲観しなくて大丈夫です。文理選択の時点で数学が苦手であっても、そこから的確な勉強を積み重ねることで、受験や大学入学後に必要な数学力を身につけることは十分に現実的な話です。

大切なのは、苦手な原因を特定することです。計算ミスが多いのか、公式の意味を理解していないのか、文章題の読み取りで詰まるのか——原因によって、取り組むべきことはまったく違います。

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具体的なアドバイスをいくつか挙げてみます。

まず、中学の基礎に不安があるなら、高校数学を進める前に中学内容の総復習をすることが近道です。高校数学のつまずきの多くは、中学数学の穴が原因です。

次に、「公式を暗記して使う」だけの勉強から脱却しましょう。なぜその公式が成り立つのかを一度確認するだけで、応用問題への対応力が変わってきます。

また、問題を解いたら「どこで間違えたか」を必ず言葉で説明できるようにする習慣が重要です。「なんとなく間違えた」で終わらせず、ミスのパターンを記録・分析することで、同じ失点を防げるようになります。

当塾でも、生徒それぞれのつまずきポイントを丁寧に確認しながら学習を進めることを大切にしています。「どこからわからないのかわからない」という状態からのスタートも、珍しくありません。

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【予習フレーム】大学・社会に出てから気づく「あのとき逃げなければ」

少し先の話をしておきます。大学生になると、授業で使うツールや考え方の幅が一気に広がります。文系の学部でも、レポートや卒業論文でアンケートデータを集計・分析する場面が出てきます。「統計」「グラフの読み取り」「データの比較」——これらは、数学の素養があると格段にスムーズになるスキルです。

さらに社会に出ると、職種を問わず「データをもとに判断する」場面は増えています。営業でも、マーケティングでも、教育でも、数字を読む力は武器になります。

だからこそ、高校生の「今」のうちに知っておいてほしいのは、「苦手だから逃げた」選択は、苦手を解消してくれるわけではない、ということです。苦手と向き合う機会を先送りにするだけで、いずれまた出会います。それならば今、「少しずつ苦手を減らしていく」という選択肢も持っておくと、将来の自分の選択肢は確実に広がります。

文系・理系で就職や将来の選択肢がどう変わるかも気になる方は、文系・理系で就職はどう変わるの記事もあわせてどうぞ。

あざみ野・すすき野で文理選択に迷う高校生へ：苦手から逃げない選択のために

今回お伝えしたかったことを整理します。

「数学が苦手だから文系」という選択は、気持ちとしては自然ですが、それだけを理由にすると、大学入学後や社会に出てから「あのとき逃げなければよかった」と後悔するリスクがあります。文系でも数学・統計を使う学問分野は多くありますし、今の苦手は勉強量や方法の問題であることも少なくありません。

文理選択の正しい出発点は、「苦手から逃げる」ではなく「自分が興味を持てる方向に進む」こと。そして、その方向に必要な力が数学であれば、今からコツコツと対策できます。苦手な原因を特定し、中学の基礎から丁寧に積み上げる——その積み重ねが、選択の幅を守ることにつながります。

「やりたいことがまだよくわからない」という人も、焦る必要はありません。いろいろな学問・仕事を調べながら、苦手を少しずつ減らしていく期間として高校時代を使えれば、それで十分です。あなたの選択肢は、まだまだこれから広げていけます。

高1の秋に迫る文理選択——後悔しないためのチェックリスト

文理選択は多くの高校で高1の秋に決まります。決める前に確認しておきたい項目をチェックリスト形式でまとめました。ひとつずつ確かめれば、「なんとなく」で決めて後悔することを防げます。

「文系と理系、どっちにしよう…」と悩んでいる高校1年生のみなさん、そして「子どもが迷っているけれど、親として何をしてあげればいい？」と感じている保護者の方——今回の記事はそんな方に向けて書きました。

多くの高校では、高1の秋から冬にかけて文理選択の締め切りがあります。「まだ先のこと」と思っていたら、気づけば提出期限が目前に迫っていた、というケースも少なくありません。でも焦る必要はありません。この記事を読んで、自分なりの「判断軸」を整理してみましょう。

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文理選択とは何か——まず仕組みを知ろう

文理選択とは、高2以降に「文系コース」か「理系コース」かを選ぶ手続きです。多くの高校では高2からクラス編成・履修科目が分かれるため、高1のうちに意思表示が必要になります。

大まかな目安として、医療・工学・情報・理学などを目指すなら理系、法律・経済・文学・教育・心理などを目指すなら文系が基本的な入口とされています。ただしこれはあくまで一般論であり、学校や大学によって例外も多くあります。

重要なのは「どちらを選ぶか」だけでなく、「なぜそちらを選ぶか」を自分の言葉で説明できるかどうかです。それができると、後になって「なんとなく決めてしまった」という後悔が生まれにくくなります。

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後悔しないための判断軸チェックリスト

以下の5つの問いに、順番に向き合ってみてください。すべてに明確な答えが出なくても構いません。「どちらに傾いているか」を探るためのものです。

① 興味のある学問・仕事はどちら寄りか

「生き物のしくみを知りたい」「プログラムを作りたい」「人の心を理解したい」「社会のルールに興味がある」——こういった漠然とした興味でも、理系寄り・文系寄りのヒントになります。学問の全体像を知るには、学問10系統マップも参考にしてみてください。今の自分の「好き」の感覚を大切にしましょう。

② 得意・苦手だけで決めない

「数学が苦手だから文系にしよう」という消去法的な決め方は、一般に後悔につながりやすいと言われています。苦手科目を避けた結果、本当にやりたいことを諦めてしまったというケースがあるからです。得意・苦手は今後の努力で変わることもあります。この点については別の記事「数学が苦手だから文系」の落とし穴でくわしく解説していますので、ぜひ合わせて読んでみてください。

③ 将来の仕事から逆算する

「将来何になりたいか、まだ分からない」という人も多いと思います。それは全然おかしなことではありません。ただ、もし「看護師になりたい」「建築を学びたい」「経営に興味がある」など、少しでも方向性があるなら、その職業・学部が文系か理系かを調べてみることが有効です。今は漠然としていても、「この仕事をするには何の学問が必要か」を調べる習慣を持つだけで、選択の根拠が生まれてきます。

④ 迷うなら「選択肢が広い方」を意識する

どうしても決められないときは、将来の進路の幅という観点で考えてみましょう。一般に、理系の知識は文系職でも活かせる場面が多く、理系出身で文系就職をするルートは比較的確立されています。一方で文系から理系職へ転換するには、学び直しのハードルが高くなる傾向があります。

⑤ 理系→文系（文転）はしやすく、逆は難しいという一般的傾向

高2・高3の途中や大学進学後に「やっぱり違う方向に進みたい」と気づくことがあります。理系から文系への転換（文転）は、履修科目の観点から比較的対応しやすいとされています。一方、文系から理系（理転）は、数学・理科の積み上げが必要なため、時間的・学習的な負担が大きくなりやすいという傾向があります。これは一般的な傾向であり、個人の状況によって異なりますが、迷ったときの判断材料の一つにはなります。

保護者の方へ——関わり方のヒント

お子さんが文理選択で悩んでいるとき、保護者としての関わり方も大切です。「将来のことを考えると理系の方が安定しそう」「文系の方が大学の選択肢が広い」など、さまざまな意見を持つ親御さんもいるでしょう。ただ、最終的に選ぶのはお子さん自身です。

おすすめの関わり方は、「情報を一緒に調べる」と「問いを投げかける」の2つです。「こういう学部があるみたいだけど、どう思う？」「どんな仕事に興味ある？」と問いかけ、親が答えを与えるのではなく、子ども自身が考えるきっかけを作ることが、長い目で見ると一番の支援になります。

文理選択は「入口」——人生が一度で決まるわけではない

ここで少し先の話を「予習フレーム」でお伝えします。

大学に進学すると、入学後に「やっぱり違う学問に興味が出てきた」と感じることは珍しくありません。大学によっては入学後に学部転換の制度があったり、副専攻で別分野を学べる環境があったりします。また、社会に出てからも、最初の仕事とは異なる分野にキャリアチェンジする人は多くいます。

文理選択は確かに重要な分岐点ですが、「ここで間違えたら一生終わり」という話ではありません。だからこそ、「消去法で決める」よりも「自分の興味と将来から考えて選ぶ」方向で、少しだけ丁寧に向き合ってほしいのです。

文系・理系の選択がその後の就職にどうつながるかについては、文系・理系で就職はどう変わるでも整理していますので、余裕があれば読んでみてください。

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今すぐできる具体的なアクション

「チェックリストで考えてみたけれど、まだモヤモヤしている」という人に向けて、今日からできる具体的なアクションをまとめます。

ステップ1：「学問10系統」をざっと眺める
理学・工学・医療・農学・人文・社会・教育・芸術・法律・経済など、大学にはどんな学問分野があるかを一度全体像で見てみましょう。気になるものに印をつけるだけでOKです。

ステップ2：気になる職業を3つ書き出す
「なりたい職業」でなくていいです。「何となく気になる」「面白そう」と思う仕事を3つ書き出して、それが文系寄りか理系寄りかを調べてみましょう。

ステップ3：数学と国語の最近のテストを振り返る
得意・苦手の確認は大切ですが、「苦手だから諦める」ではなく「今後どこまで伸ばせそうか」という視点で見てみてください。現時点での実力より、「伸びしろと意欲があるか」が判断材料になります。

ステップ4：担任・進路指導の先生に相談する
自分の学校の進路指導の先生は、その高校からどんな大学・学部への進学実績があるかを把握しています。遠慮せず話しかけてみましょう。

あざみ野・すすき野エリアの高1生が文理選択を後悔しないために

文理選択は、大学の学部選び、そしてその先の仕事の入口でもあります。今の段階で「完璧な答え」を出す必要はありませんが、「なんとなく」ではなく「自分なりの根拠」を持って選べると、高2・高3の勉強にも迷いなく向き合えます。

当塾でも、高校生の進路相談に向き合うなかで「もっと早く考えておけばよかった」という声をよく聞きます。興味・将来・得意の3軸を今のうちに整理しておくことが、その後の学習の方向性を定める大きな助けになります。

今回のチェックリストを一つの出発点として、ぜひ自分のペースで考え始めてみてください。答えは一人ひとり違います。それでいいのです。

あざみ野・すすき野の高校生が文理選択で後悔しないために

この記事で確かめたことを整理します。

まず、就職率で文系と理系を比べても意味がありません。理学は46.1%、工学は39.8%が大学院に進むため、学部卒の就職率は文系より低く出ます。これは「就職できない」のではなく、就職するタイミングが後ろにずれているだけです。文部科学省の統計を丁寧に読むと、そのことがはっきり分かります。

次に、有利・不利は文系か理系かでは決まりません。ただし、はっきり変わるものが一つあります。指定校推薦の枠です。近隣4校のリスト1,369件を集計したところ、学部の種類ではほぼ互角でしたが、実際に取れる人数では理系が約1.5倍でした。一方で、評定4.0以上を求める枠は理系が33%、文系が20%。評定3.4以下でも狙える枠は文系のほうが2.5倍あります。理系は枠が多いがハードルが高く、文系は枠が少ないが手が届きやすい、というトレードオフです。

そして、元石川高校の資料では、大学に進学した291人のうち87人——約3割が指定校推薦でした。推薦系を合わせると半分近くになります。指定校推薦は制度上、校内選考を通れば原則として合格するので、意識すべきなのは大学の入試ではなく校内選考のほうです。そこで見られるのは高1からの評定であり、文理選択の時点ですでに積み上げは始まっています。

この記事の数字を、そのまま自分の進路に当てはめる必要はありません。大事なのは、在籍している高校のリストを自分で確認し、自分の評定と照らし合わせて考えることです。指定校リストは進路指導室で見せてもらえます。文理選択の前に一度見ておくと、判断の解像度がまったく変わります。

そのうえで、日々の定期テストの意味も変わってくるはずです。評定は高1から積み上がっていくものなので、「今回のテストは進路にどうつながるのか」を意識できるかどうかは大きな違いになります。当塾でも、進路の方向性が定まっていない段階から学習計画を一緒に整理していますが、生徒自身がこの構造を理解したときに、勉強への向き合い方が変わる場面を何度も見てきました。

文理選択は、進路を決める手続きではなく、選択肢の形を決める手続きです。数字を見て、自分の状況と照らし合わせて、納得して選んでください。

文理選択と指定校推薦のよくある質問

▼ 質問をタップすると回答が開きます

文理選択はいつまでに決めればよいですか？

A. 多くの高校では高1の秋から冬にかけて締め切りがあります。高2からクラス編成と履修科目が分かれるため、その前に意思表示が必要になるためです。学校によって時期は異なるので、担任の先生に確認してください。なお、締め切りの直前に慌てて決めるより、高1の夏頃から少しずつ考え始めるほうが、納得のいく選択になりやすいと思います。

就職率を見ると理系のほうが低いのですが、理系は就職に不利なのですか？

A. 不利ではありません。文部科学省の学校基本調査（令和6年3月卒業者）によると、理学は46.1%、工学は39.8%が大学院へ進学しています。文系は社会科学2.8%、人文科学4.5%ですから、進学する割合がまったく違います。就職率の分母には進学者も含まれるため、大学院に進む人が多い系統ほど学部卒の就職率は低く出ます。学部卒の就職率だけで文系と理系を比べることはできません。

「就職率98%」と「就職率78%」、どちらが本当ですか？

A. どちらも文部科学省の公式な数字で、分母が違います。「98%」は文部科学省・厚生労働省の「大学等卒業者の就職状況調査」で、就職を希望した人だけを分母にした割合です（112校・6,250人を抽出した標本調査）。「78%」は「学校基本調査」で、進学者も含めた卒業者全員を分母にした割合です（全数調査・590,487人）。就職希望者だけで見ると文系98.0%・理系98.1%とほぼ差がなく、直近3年でも順位が入れ替わっています。この差で文理の優劣は判断できません。

指定校推薦は文系と理系のどちらが有利ですか？

A. 一長一短です。当塾が近隣4校の指定校リスト1,369件を集計したところ、募集人数では理系が文系の約1.5倍ありました。一方で、評定4.0以上を求める枠は理系が33%（文系は20%）、評定3.4以下でも出願できる枠は文系が23%（理系は9%）でした。理系は枠が多いがハードルが高く、文系は枠が少ないが手が届きやすい、という関係です。自分の評定の見込みによって、どちらが現実的かは変わります。

指定校推薦で大学に進む人は、どのくらいいますか？

A. 元石川高校の資料では、2023年度に大学へ進学した291人のうち87人——約3割が指定校推薦でした。公募制推薦・総合型選抜を合わせると、推薦系のルートで進んだ人は半分近くになります（延べ人数のため概算）。なお指定校推薦は制度上、校内選考を通って出願すれば原則として受け入れられます。そのため注意すべきなのは大学の入試ではなく校内選考のほうで、その基準の中心は高1からの評定平均です。

数学が苦手なのですが、理系に進むのは無理でしょうか？

A. 現時点の点数だけで判断する必要はありません。「数学が苦手」と感じる理由の多くは、中学の基礎が抜けている、勉強の方法が合っていない、といった学習面の問題です。まず苦手の原因を特定して、中学内容に戻るべきかを確認してください。ただし、理系に進めば数学の負荷が高い状態が続くのは事実です。「興味があるから取り組みたい」のか「なんとなく理系のほうがよさそう」なのかは、区別して考えたほうがよいと思います。

文系に進めば数学から解放されますか？

A. 解放されるとは限りません。経済学部や経営学部では微分・積分や行列を使う分析が登場することがありますし、心理学部では実験データを扱う統計学が必修に近い形で組み込まれている大学が多くあります。データサイエンス系の学部は、文系・理系を問わず数学と統計が中核です。志望する学部のカリキュラムを事前に調べておくことをおすすめします。

まだやりたいことが決まっていません。どう決めればよいですか？

A. 高1の段階でやりたいことが決まっていないのは、まったく普通のことです。決まっていない場合の判断材料としては、（1）今の興味がどちら寄りか、（2）在籍校の指定校リストにどんな枠があるか、（3）進路変更のしやすさ（理系から文系への転換のほうが一般に対応しやすい）の3つが使えます。特に（2）は自分の学校の実物を見ないと分からないので、進路指導室で一度確認しておくとよいと思います。

✍ この記事を書いた人｜石川（MySTEPスタッフ）

指導実績10年｜資格：教員免許

【指導科目】小学生：英語・算数・国語・理科・社会／中学生：英語・数学・国語・理科・社会／高校生：英語・数学（ⅠA/ⅡB/ⅢC）・国語（現代文/古典/漢文）・理科（物理・化学・生物）

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